Teknik Pengumpulan Data

Jejak Pendidikan- Tenik pengumpulan data yang dikenal oleh penelitian kualitatif pada umumnya pertama ialah wawancara mendalam, kedua ialah teknik observasi, ketiga teknik dokumentasi.

a. Wawancara

Wawancara ialah percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak yaitu pewawancara (interviewer) yang mengajukan pertanyaan dan yang diwawancarai (interviewee) yang menawarkan tanggapan atas pertanyaan itu. Dalam bentuknya yang paling sederhana wawancara terdiri atas sejumlah pertanyaan yang dipersiapkan oleh peneliti dan diajukan kepada seseorang mengenai topik penelitian secara tatap muka, dan peneliti merekam jawabannya.

Dalam wawancara peneliti menggunakan pedoman wawancara berstruktur yaitu pertanyaan dan alternatif tanggapan yang diberikan kepada interviewer telah ditetapkan terlebih dahulu.65 Dalam wawancara berstruktur pewawancara memutuskan sendiri persoalan dan pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukannya. Dalam penelitian ini, teknik wawancara digunakan untuk menghimpun aneka macam gosip tentang, pemanfaatan sumber berguru guru PAI dalam meningkatkan hasil berguru siswa. Informan dalam wawancara ini ialah guru mata pelajaran Agama Islam sebagai pemanfaat sumber berguru Pendidikan Agama Islam, serta waka kurikulum sebagai pengawas yang mengamati proses pemanfaatan sumber balajar tersebut. Dalam hal ini juga akan diketahui mengenai faktor yang menghambat dan faktor yang mendukung pemanfaatan sumber berguru guru PAI.

b. Observasi

Dalam metode observasi ini, peneliti menggunakan jenis observasi partisipan. Observasi partisipan ialah observasi yang dilakukan apabila observer (orang yang melaksanakan observasi) turut ambil bab dalam atau berada dalam keadaan obyek yang diobservasi.66 Metode ini dipakai untuk memperoleh data wacana citra umum lokasi penelitian, keadaan sarana dan prasarana dan lain-lain. Peneliti pribadi ikut serta dalam obyek yang diselidiki. Dalam hal ini peneliti pribadi observasi ke lokasi penelitian untuk mendapat data wacana bagaimana pemanfaatan sumber berguru maupun keadaan sarana dan prasarana yang ada.

c. Dokumentasi

Dokumentasi ialah pengumpulan data dengan cara mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa buku-buku, surat kabar, majalah, dokumen, catatan harian dan sebagainya. Metode ini dipakai untuk mengetahui keadaan dalam memanfaatkan sumber berguru guru PAI oleh guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Data yang dicantumkan berupa foto-foto dikala penelitian berlangsung.

Rujukan:

1. Hamidi, Metode Penelitian Kualitatif Aplikasi Mudah Pembuatan Proposal dan Laporan Penelitian (Malang : UMM Press, 2004) , Hlm 72.
2. Emzir, Metodologi Penelitian Kualitatif : ANALISIS DATA, (Jakarta : RAJAGRAFINDO PERSADA, 2010), Hlm 50
3. Nurul Zuriah, Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2006), Hlm 181

Berbagi :